وقعت الأستاذة الدكتورة صابرين جابر عبد الجليل، رئيس جامعة الأقصر، بروتوكول تعاون مع الأستاذ الدكتور محمد ضياء زين العابدين، رئيس جامعة عين شمس، بهدف تعزيز التعاون الأكاديمي وتبادل الخبرات في مجالات الجودة والاعتماد وتطوير البرامج التعليمية، بما يدعم الارتقاء بمستوى الأداء المؤسسي وجودة التعليم الجامعي.

ويستهدف البروتوكول الاستفادة من الخبرات المتراكمة لدى مركز ضمان الجودة والاعتماد بجامعة عين شمس، ولا سيما في مجال تنفيذ الدبلوم المهني في إدارة نظم الجودة والاعتماد بالمؤسسات التعليمية، إلى جانب التعاون في تنظيم البرامج التدريبية، وتقديم الدعم الفني والاستشارات المتخصصة، وتبادل الخبرات والتجارب بين الجانبين في مجالات الجودة والاعتماد.
جاء ذلك بحضور الأستاذة الدكتورة أماني أسامة كامل، نائب رئيس جامعة عين شمس لشئون الدراسات العليا والبحوث، والأستاذة الدكتورة منال محمد مبارك، مدير إدارة البرامج الجديدة والمطورة بجامعة الأقصر، والأستاذ الدكتور محمود الجبلاوي، مدير مركز ضمان الجودة بجامعة الأقصر، والأستاذة الدكتورة ميريام فريد عياد، مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد بجامعة عين شمس، والأستاذة الدكتورة رشا حامد بندق، منسق الدبلوم المهني لنظم إدارة الجودة.

وأكدت الدكتورة صابرين عبد الجليل أن توقيع البروتوكول يمثل خطوة مهمة لتوسيع مجالات التعاون بين جامعة الأقصر والجامعات المصرية، والاستفادة من الخبرات الأكاديمية والمؤسسية في تطوير منظومة الجودة والاعتماد، مشيرة إلى أن جامعة الأقصر، رغم حداثة نشأتها، تمتلك رؤية مستقبلية طموحة، وتسعى إلى بناء شراكات فاعلة تسهم في دعم مسيرتها الأكاديمية والمؤسسية وتعزيز جودة التعليم بها.
من جانبه، أكد الدكتور محمد ضياء زين العابدين أهمية التعاون مع جامعة الأقصر وتبادل الخبرات بين الجانبين، مشيرًا إلى حرص جامعة عين شمس على توظيف خبراتها الأكاديمية والمؤسسية في دعم تطوير منظومة التعليم العالي، وتعزيز تطبيق معايير الجودة والاعتماد والارتقاء بمستوى الأداء المؤسسي.
وعقب مراسم توقيع البروتوكول، اصطحب رئيس جامعة عين شمس رئيس جامعة الأقصر والوفد المرافق لها في جولة داخل قصر الزعفران، للتعرف على تاريخه وما شهده من أعمال الترميم والصيانة التي أسهمت في استعادة رونقه والحفاظ على طابعه المعماري المميز.
ويعكس توقيع البروتوكول توجه الجامعتين نحو تعزيز التكامل وتبادل الخبرات المؤسسية والأكاديمية، ودعم جهود تطوير نظم الجودة والاعتماد بما يسهم في تحسين مخرجات العملية التعليمية ورفع كفاءة المؤسسات والبرامج الأكاديمية.













