طلاب «حاسبات دمنهور» يواصلون التميز في البرمجة وحل المشكلات استعدادًا للمنافسة في المحافل الإقليمية والدولية
حققت جامعة دمنهور إنجازًا جديدًا في مجال البرمجة وعلوم الحاسب، بعد تأهل 3 فرق طلابية من كلية الحاسبات والمعلومات إلى المرحلة النهائية من المسابقة الدولية للبرمجة الجامعية ECPC، عقب اجتياز منافسات التصفيات التي شهدت مشاركة قوية من فرق طلابية تمثل عددًا من الجامعات المصرية.
ويعكس هذا التأهل المستوى المتقدم الذي يتمتع به طلاب جامعة دمنهور في مجالات البرمجة وتطوير الخوارزميات وحل المشكلات والتفكير المنطقي، كما يؤكد اهتمام الجامعة بدعم المواهب الطلابية وإتاحة الفرص أمامها للمشاركة في المنافسات العلمية والتكنولوجية التي تسهم في تطوير مهاراتها وتأهيلها لمتطلبات سوق العمل.
Related Post
وضمت قائمة الفرق المتأهلة إلى المرحلة النهائية 3 فرق، هي:
- فريق She plus plus: رواء أبو عامر، مودة عاشور، هنا كارم.
- فريق Algospher: مريم أيمن، زينة الحناوي، جهاد محمد.
- فريق Triple Nuggets: مصطفى مهنا، سعيد هارون، أحمد النجار.
وتعد مسابقة ECPC من أبرز مسابقات البرمجة الجامعية في مصر والمنطقة، وتمثل مرحلة مهمة ضمن مسار المنافسات المؤهلة إلى المسابقات الإقليمية، وصولًا إلى المسابقة العالمية للبرمجة الجامعية ICPC، حيث يخوض الطلاب تحديات تعتمد على سرعة تحليل المشكلات وتصميم الخوارزميات وابتكار الحلول البرمجية في إطار تنافسي.
وتدعم جامعة دمنهور مشاركة طلابها في المسابقات العلمية والتكنولوجية، انطلاقًا من أهمية الجمع بين الدراسة الأكاديمية والتطبيق العملي، بما يساعد على تحويل المعارف التي يكتسبها الطلاب داخل القاعات الدراسية إلى مهارات عملية يمكن توظيفها في مجالات التكنولوجيا والبرمجة والتحول الرقمي والذكاء الاصطناعي.
كما يسهم التدريب والمشاركة في مثل هذه المنافسات في تنمية مجموعة من المهارات التي يحتاج إليها خريج تخصصات الحاسب وتكنولوجيا المعلومات، وفي مقدمتها التفكير التحليلي، والعمل الجماعي، وإدارة الوقت، وسرعة اتخاذ القرار، وحل المشكلات تحت ضغط الوقت، بما يعزز جاهزية الطلاب للمنافسة في سوق العمل.
ويؤكد تأهل 3 فرق من كلية الحاسبات والمعلومات توجه جامعة دمنهور نحو بناء بيئة تعليمية محفزة على الابتكار والتميز، وتوفير المساحات التي تمكن الطلاب الموهوبين من تطوير قدراتهم واختبارها في منافسات حقيقية، إلى جانب دعم مشاركتهم في المحافل العلمية والتكنولوجية.
ويأتي هذا الإنجاز في سياق جهود وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لدعم الطلاب المتميزين في المجالات التكنولوجية، وتنمية مهارات البرمجة والابتكار، وإعداد كوادر شابة قادرة على مواكبة التحولات المتسارعة في سوق العمل، والمشاركة في بناء مجتمع رقمي قائم على المعرفة والتكنولوجيا والابتكار.
